การพัฒนาทักษะการบริหาร สำหรับผู้บริหารระดับสูง

 ดาวน์โหลดไฟล์ PDF

หลักการและเหตุผล

ผู้บริหารระดับสูงควรให้ความสำคัญกับงานเชิงกลยุทธ์โดยการทำงานผ่านการบริหารงานทีมงาน ให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด ดังนั้น ผู้บริหารที่ประสบความสำเร็จจึงต้องพัฒนาตัวเองใน 3 เรื่องหลัก ดังนี้

1. การคิดเชิงกลยุทธ์ (Strategic Thinking)
2. การพัฒนาภาวะผู้นำ (Leadership)
3. การสร้างทัศนคติเชิงบวก (Positive Attitude)

ปัจจุบันโลกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและผันผวนมาก ทำให้ผู้บริหารสมัยใหม่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลง บทบาทที่เคยแค่ทำหน้าที่บริหารจัดการและสั่งการ เพื่อให้ทีมงานดำเนินการตามเป้าหมายนั้น ไม่เพียงพออีกต่อไปแล้ว ผู้บริหารต้องปรับตัวเองมาเป็นผู้นำเพื่อการปฏิรูปซึ่งสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้คนในองค์กร ใช้ศักยภาพของตัวเองอย่างเต็มความสามารถ และทำให้คนเก่ง (Talent People) ทำงานตามความสามารถและมุ่งมั่นสู่เป้าหมายขององค์กร

การดำเนินธุรกิจในปัจจุบัน ส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นที่แกนกลางขององค์กรโดยการบริหารงานผ่านทีมงานผู้บริหาร และผลักดันผลงานผ่านทีมงานของฝ่ายต่างๆ ดังนั้นความสำเร็จขององค์กรจึงผูกกับผู้บริหารค่อนข้างสูงมาก

องค์กรจึงควรให้ความสำคัญในการพัฒนาผู้บริหารให้เกิดภาวะความเป็นผู้นำ และสามารถคิดในเชิงกลยุทธ์

การบริหารงานอย่างเป็นระบบ มีความเป็นมืออาชีพ ก็จะทำให้ทีมงานปฏิบัติงานอย่างมีแบบแผนและเป็นระบบมากยิ่งขึ้น สามารถที่จะรับมอบหมายงานที่ยุ่งยากและซับซ้อนมากยิ่งขึ้นได้ เพราะมีระบบการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ทำให้สามารถเอาชนะการแข่งขันที่มีความรุนแรงมากขึ้นได้

การพัฒนาทีมงานในปัจจุบัน จำเป็นที่ต้องใช้บทบาทของการเป็นโค้ชมากขึ้น เพราะบุคลากรไม่สามารถปฏิบัติงานได้ตามคำสั่งได้เพียงอย่างเดียวเพราะงานมีความยุ่งยากและซับซ้อน ทำให้ผู้ปฏิบัติงานต้องเป็นผู้เลือกวิธีการเหมาะสมในแต่ลักษณะงานด้วยตัวของเขาเอง ดังนั้น การโค้ชชิ่ง (Coaching) จึงเป็นวิธีการที่เหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจุบันมากที่สุด

การสร้างทัศนคติเชิงบวกในการทำงานจะทำให้สามารถก้าวข้ามปัญหาและอุปสรรค์ต่างๆ ไปได้ โดยไม่คิดว่าเป็นปัญหา แต่เป็นเรื่องที่ท้าทายความสามารถและการมีทัศนคติเชิงบวกก็จะสามารถเอาชนะอารมณ์เชิงลบและจูงใจให้ทีมงานเกิดความกระตือรือร้นได้เพิ่มขึ้นอีกด้วย

วัตถุประสงค์

• เพื่อทำให้ผู้บริหารมองเห็นแนวความคิดการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์และพัฒนาภาวะผู้นำได้ด้วยตัวเอง
• เพื่อให้สามารถนำภาวะผู้นำของตัวเองออกมาใช้ในการบริหารทีมงานได้อย่างมีประสิทธิผล
• เพื่อกระตุ้นให้ผู้บริหารปรับเปลี่ยนวิธีคิดและแนวทางการปฏิบัติงานของตัวเองเสียใหม่ ทำให้บรรลุเป้าหมายได้
• เพื่อให้เทคนิคและแนวทางในการโค้ชชิ่ง (Coaching) ทีมงานให้สามารถดึงศักยภาพของตัวเองออกมาใช้ให้มากที่สุด
• เพื่อสร้างแนวความคิดในการทำงานและบริหารงานด้วยทัศนคติเชิงบวกมากยิ่งขึ้น

 เนื้อหา

1. Day I : พัฒนาตัวเองในฐานะผู้นำ

   - ผู้นำที่ดีขององค์กร

   - สำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับภาวะผู้นำ

   - คุณคือผู้นำ Style ไหน ?

   - ความเชื่อเกี่ยวกับผู้นำ

    

   การสร้างทัศนคติเชิงบวกในการบริหารงาน

   - หลุมพรางทางความคิดที่สกัดกั้นภาวะผู้นำ

   - ก้าวข้ามอุปสรรคด้วยความเชื่อมั่น

   - ทัศนคติเชิงบวกคือทางเลือก

    

   การพัฒนาคุณสมบัติภาวะผู้นำในตัวเอง

   - การมีวินัยในตัวเอง

   - การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

   - ความรับผิดชอบ

   - การสร้างมนุษยสัมพันธ์

    

   เทคนิคการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา

   - เรียนรู้ธรรมชาติของมนุษย์

   - การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์

   - เทคนิคการจูงใจให้ผู้อื่นยอมรับ

   - การบริหารทีมงาน ได้ทั้งใจ ได้ทั้งงาน

   - การกำหนดสิ่งที่จะนำไปพัฒนาทีมงาน

    

   DAY II : พัฒนางาน และทีมงานในฐานะผู้จัดการและโค้ช

   - การบริหารจัดการผลการปฏิบัติงาน

   - หัวใจสำคัญของการจัดการผลการปฏิบัติงาน

   - กระบวนการการจัดการผลการปฏิบัติงาน

   - เทคนิคการจัดการผลการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิผล

   - การประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริง

    

   การบริหารงานอย่างเป็นระบบ

   - การกำหนดเป้าหมาย

   - การจัดทำแผนงานเชิงกลยุทธ์

   - การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ

   - การบริหารเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ

   - การประชุมอย่างสร้างสรรค์

   - การกำหนดแนวทางการบริหารงานของตัวเอง

    

   การพัฒนาการสอนทีมงาน (Coaching Skill )

   - หลักการสำคัญของโค้ช

   - ทักษะการโค้ชชิ่ง

   - แนวทางการดำเนินการโค้ช

   - การออกแบบโปรแกรมการโค้ชของตัวเอง

    

   การบริหารจัดการทีมงาน

   - การพัฒนาศักยภาพทีมงาน

   - การบริหารทีมงานในฐานะผู้นา

   - การสอนทีมงานในฐานะโค้ช

   - การประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริง

รูปแบบการฝึกอบรม

บรรยาย และ Workshop กรณีศึกษา ฝึกปฏิบัติ

 การประเมินผล

• การทดสอบความรู้ของผู้เข้ารับการฝึกอบรม (Pre test - Post test)
• มีระบบการประเมินผลในการฝึกอบรม และนำมาวิเคราะห์เพื่อชี้วัดความสำเร็จ

 ระยะเวลา

2 วัน

 เหมาะสำหรับ

ผู้บริหารระดับสูง