ดูหน้า

Thinking Skills - การคิดเชิงบวกเพื่อความเป็นเลิศ

การคิดเชิงบวกเพื่อความเป็นเลิศ

(Positive Thinking for Excellence)

ดาวน์โหลดไฟล์ PDF

 

วิทยากร 

อ. กิติศักดิ์ วิวัฒน์ธนวงศ์ C.Ht. , NLP

วิทยากรผู้เชี่ยวชาญการฝึกอบรม อาทิ Personality Development Pro, Coaching , Pro Presentation Skill, Proactive Service, The Art of Speaking and Communication, CRM&CEM, Emotional Management , Training the Trainer, Leadership, NLP

for Success and etc.

 

 หลักการและเหตุผล

ในปัจจุบันหลายองค์กรมีการพัฒนาด้านการบริหารจัดการ รวมถึงความรู้และเทคโนโลยีต่างๆ อย่างมาก แต่พนักงานในองค์กรกลับไม่มีความผูกพันธ์ในองค์กร และมองว่าองค์กรเป็นเพียงที่ทํางานหาเงินเลี้ยงชีพเท่านั้น ซึ่งในระยะยาวทัศนคติเช่นนี้อาจทําให้ผลิตภาพ และการพัฒนาองค์กรในภาพรวมไม่เป็นไปในทิศทางที่เหมาะสม เนื่องจากคนในองค์กรไม่ประสานใจเป็นหนึ่งเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น อย่างรวดเร็วในทุกๆ ด้าน ทั้งด้านเศรษฐกิจสังคม การเมือง เทคโนโลยีการสื่อสาร ทําให้คนเราต้องดิ้นรนต่อสู้แก่งแย่งชิงดีชิงเด่น องค์กรทุกแห่งได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงนี้ ส่งผลให้พนักงานขาดความมั่นคงในใจ ต้องทํางานอย่างหนัก ขาดความสุขในการทํางานร่วมกัน และขาดความสุขในการดําเนินชีวิต แต่ถ้าพนักงานแต่ละคนเป็นคนที่มองโลกในแง่ดี มองชีวิตมีความหวัง เข้าใจและมองเห็น คุณค่าของตน สามารถใช้ศักยภาพของตนเองในการทํางาน เป็นผู้ที่มีสุขภาวะทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณ พนักงานเหล่านี้ย่อมทํางานกับเพื่อนร่วมงานได้ดี รับฟัง คอยเติมพลังใจ ให้แก่กันและกัน ก่อให้เกิดทีมที่มีประสิทธิภาพ เมื่อทีมที่ดีหลายๆทีมมารวมกัน ย่อมนําองค์กรไปสู่สังคมสุขภาวะ เป็นองค์กรน่าอยู่ พนักงานมีความสุข ทํางานได้สําเร็จ มีประสิทธิภาพสูง

 

 วัตถุประสงค์

-เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีและบรรยากาศการทํางานที่สร้างสรรค์ให้แก่พนักงานภายในองค์กร

- พนักงานสามารถค้นหาจุดแข็ง จุดเด่นของตัวเองเพื่อพัฒนาต่อยอดได้อย่างมีความสุข

- เสริมสร้างพลังการเรียนรู้ และความเข้าใจผู้อื่นมากขึ้น รับฟัง ยอมรับ และประสานความแตกต่างของบุคคลให้กลายเป็นพลังกลุ่มได้

- สร้างแรงบันดาลใจให้พนักงาน ช่วยเติมเต็ม เสริมจุดแข็ง เพิ่มคนดี คนเก่ง คนมีความสุขในองค์กรมากขึ้น และขยายผลส่งต่อให้เพื่อนร่วมองค์กร

- เพื่อให้องค์กรสร้างเสริมการมีวัฒนธรรมค้นต้นแบบ (Idol) ในด้าน Positive Thinking และพนักงานใหม่ได้นํามาเป็นแบบอย่าง

- สามารถทราบถึงระดับของการควบคุมอารมณ์ (EQ) และวิธีการบริหารจัดการด้าน อารมณ์ทางลบ และความเครียด

 

 เหมาะสําหรับ

พนักงานทุกระดับ

 

 เนื้อหา

Session 1: 9.00-10.30 น. (1.30 ชม.)

  1. กรณีศึกษา: อิทธิพลของความคิดเชิงบวกแบบสร้างสรรค์ ต่อความสําเร็จระดับโลก ศึกษาค่านิยมและคุณค่าขององค์กร และค่านิยม แนวคิดในการทํางานของผู้เข้าร่วมอบรมแต่ละท่าน

วัตถุประสงค์ในการบรรยาย:

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และเกิดแรงบันดาลใจ ในเรื่องของการพัฒนาความคิด เชิงบวกแบบสร้างสรรค์ที่จะช่วยให้ทุกท่านเดินเข้าสู่เส้นทางแห่งความสําเร็จในการทํางาน และ ชีวิต ความคิดเชิงบวกแบบสร้างสรรค์ และวิเคราะห์ถึงค่านิยม และคุณค่าขององค์กร และค่านิยม แนวคิดในการทํางานของผู้เข้าร่วมอบรมแต่ละท่าน

กิจกรรม การวิเคราะห์บุคลิกภาพภายในของตนเองเพื่อความสําเร็จ คุณมีสไตล์แบบไหน ใจของคุณคิดแบบใด (ร่วมทําแบบทดสอบ) วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

- เพื่อให้ทราบถึงบุคลิกภาพภายในของตน จุดเด่น และจุดที่ควรปรับปรุง

- เพื่อทราบบุคลิกภายในของเพื่อน เพื่อการปรับใช้ในการสื่อสาร ติดต่อ และการทํางานร่วมกัน

 

  1. ทราบเสียงภายในใจของตน (Inner Voice)

ด้วย Model Being +Knowing +Doing =Having เพื่อชีวิตที่คิดบวกเชิงสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์ในการบรรยาย:

- เพื่อให้เข้าใจ Model Being

- เพื่อนํา Model Being มาพัฒนาความคิดเชิงบวกให้กับตนเองได้

กิจกรรม Your Inner Voice

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

- เพื่อเชื่อมโยงค่านิยมขององค์กร และค่านิยมของแต่ละท่านให้สอดคล้องกันเพื่อการทํางาน อย่างมีความสุข และมีทิศทางในการพัฒนาอย่างชัดเจน

-เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้ประเมินคุณค่าขององค์กรของตน และเพื่อสร้างการรับรู้ความคิดเชิงบวกต่อองค์กร และตนเองไปสู่ผู้อื่นรอบข้าง

Break : 10.30-10.45 น.

Session 2:10.45-12.00 น. (1.30 ชม.)

 

  1. คุณสมบัติ 9 ประการของผู้มีความคิดและทัศนคติบวกเชิงสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์ในการบรรยาย

- เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาความคิดและทัศนคติบวกเชิงสร้างสรรค์ของผู้เข้าอบรม

กิจกรรม เลือกมุมมองในทัศนคติเชิงบวก แบบสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม - เพื่อให้ทุกๆท่าน ได้มีทักษะในการปรับมุมมอง และทัศนคติ ในแต่ละสถานการณ์ที่พบเจอให้เป็น เชิงบวก แบบสร้างสรรค์

 

  1. จิตวิทยาในการผูกสัมพันธ์กับผู้อื่นเพื่อสร้างความประทับใจตั้งแต่พบกันในครั้งแรก รู้จักทักทาย

สร้างปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน การใช้คําพูดเชิงบวก ในงานและชีวิตประจําวัน

วัตถุประสงค์ในการบรรยาย

- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมทราบและเข้าใจถึงรูปแบบจิตวิทยาในการผูกสัมพันธ์กับผู้อื่นและการใช้คําพูดเชิงบวก

กิจกรรม การใช้คําพูดเชิงบวก

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

- เพื่อปรับปรุงคําพูดให้เป็นเชิงบวกและน่าฟัง

 

  1. วิธีการทราบวิสัยทัศน์ (Vision) ความเชื่อ (Belief) และค่านิยม (Value) และทํากิจกรรมค้นหา

จุดเด่นและจุดแข็งในตนเองของท่าน และพัฒนาเพื่อเป็นชีวิตที่สามารค้นหา ทักษะที่เด่น (Skill) ความรู้ (Knowledge) ที่เราชอบสนใจ และมีอยู่มาก และที่สําคัญที่สุดคือ พรสวรรค์ (Talent) หรือสิ่งที่เราทําได้ดีกว่าคนอื่นๆ ทั่วไป

กิจกรรม ค้นหาจุดแข็งของเราเอง ด้วยการทําแบบทดสอบหา ทักษะที่เด่น (Skill) ความรู้ (Knowledge) ที่เราชอบสนใจ และ พรสวรรค์ (Talent)

Lunch : 12.00-13.00น.

Session 3:13.00-14.30

 

  1. หลักการสร้าง TRUST ด้วยพลังจิตใต้สํานึก (Sub-Conscious Mind)สร้างความเชื่อมั่นในตนเองเชิงบวก และสร้างความไว้วางใจในทีมงาน และองค์กร เพื่อให้เกิดพลังแห่งทีมทัศนคติ บวกซึ่งส่งผลให้การทํางานราบรื่น และมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กิจกรรมฝึก Inner Talk & Share

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม เพื่อพูดจากความคิดภายใน ที่เกี่ยวข้องกับการสร้าง TRUST การผ่อนคลายร่างกาย และจิตใจ รวมถึงเสริมพลังบวกเพื่อให้เกิดความไว้วางในมากขึ้นในองค์กร

กิจกรรม In & Out ด้วยพลังจิตใต้สํานึก

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม เพื่อฝึกปฏิบัติถึงวิธีการรับความคิดเชิงบวก และการให้ความคิดเชิงบวก

อย่างสร้างสรรค์แก่คนอื่น (ผ่านภาษาพูด น้ําเสียงและภาษากาย)

 

  1. การพัฒนาบุคลิกภาพภายใน ของคุณด้วยศาสตร์ พลังจิตใต้สํานึก และ NLP (Neuro Linguistic Programming) เช่น Self Talk , Affirmation ฯลฯ เพื่อกระตุ้นจูงใจตนเอง รวมถึง ทีมงานยามท้อแท้ หรือหมดกําลังใจและกิจกรรม สุนทรียสนทนา (Dialogue) เพื่อสร้างการมีส่วนร่วม ในการได้พูดออกความเห็น และ เสริมสร้างพลังการเรียนรู้ และความเข้าใจผู้อื่นมากขึ้น รับฟัง ยอมรับ และประสานความ แตกต่างของบุคคลให้กลายเป็นพลังกลุ่มได้

วัตถุประสงค์ในการบรรยาย

-เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีวิธีคิดเชิงบวก ทั้งจากภายในสู่ภายนอก

- เพื่อใช้กระตุ้นจูงใจ ให้กําลังใจแก่ตนเอง และคนรอบข้าง

- เสริมสร้างพลังการเรียนรู้ และความเข้าใจ การยอมรับผู้อื่นมากขึ้น

กิจกรรม นั่งล้อมวง สุนทรียสนทนา (Dialogue)

วัตถุประสงค์กิจกรรม เพื่อดุลยภาพของจิตใจ และพัฒนา EQ ให้สามารถบริหารจัดการอารมณ์และ ความรู้สึกที่แสดงออก การสร้างความเชื่อมั่นในตนเอง

Break : 14.30-14.45 น.

Session 4: 14.45-16.00 น.

 

  1. ร่วมทําแบบประเมิน EQ และทํากิจกรรม Strength &The SMART idol

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

- เพื่อให้ทราบถึงระดับ EQ ของตน และได้ทราบถึง มุมมองด้านการคิดบวกเชิงสร้างสรรค์ของ เราจากบุคคลอื่นๆที่เข้าร่วมอบรม

 

  1. หลัก 3 O (OPEN ,OPPORTUNITY,OPTIMIST) เพื่อการพัฒนาชีวิตคิดบวกที่ยั่งยืน

วัตถุประสงค์ในการบรรยาย

- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนําหลัก 3 o ไปประยุกต์ใช้การพัฒนาชีวิตคิดบวกที่ยั่งยืน

กิจกรรม Impressive Note วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

เพื่อบันทึกความสุข ความประทับใจ ความชื่นชม ที่เกิดขึ้นและน่าจดจําไว้ใช้ให้กําลังใจแก่ตนเอง รวมถึงผู้อื่นในยามที่ต้องการ

สรุปการบรรยาย ถาม-ตอบ

 

 ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. ผู้เข้าอบรมเป็นผู้มีทัศนคติบวกเชิงสร้างสรรค์ เล็งเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น ได้ทราบจุดเด่นและจุดแข็งในตนเองของท่าน และพัฒนาเพื่อเป็นชีวิตที่สามารค้นหา ทักษะที่เด่น (Skill) ความรู้ (Knowledge) ที่เราชอบสนใจ และมีอยู่มาก และที่สําคัญที่สุดคือ พรสวรรค์ (Talent) หรือสิ่งที่เราทํา ได้ดีกว่าคนอื่นๆ ทั่วไป
  2. ผู้เข้าอบรมมีความสามารถปรับเปลี่ยนวิธีคิดในการมองด้านบวก รวมถึงการบริหาร EQ เพื่อให้เกิดผลดีต่อการทํางานของตนเอง ครอบครัว และองค์กร 
  3. ผู้เข้าอบรมเลือกใช้ความคิดเชิงบวก แบบสร้างสรรค์ที่ถูกต้องในการจัดการกับอุปสรรค ปัญหา
  4. ผู้เข้าอบรมมีแรงบันดาลใจ มีแผนที่ชีวิตที่ชัดเจน เกิดเป็นความมุ่งมั่นในการทํางานให้บรรลุเป้าหมาย
  5. ผู้เข้าอบรมเสริมสร้างพลังการเรียนรู้ และความเข้าใจผู้อื่นมากขึ้น รับฟัง ยอมรับ และประสานความแตกต่างของบุคคลให้กลายเป็นพลังกลุ่มได้ รวมถึง เป็นผู้มีความสุขในการใช้ชีวิตส่วนตัว ครอบครัวและการทํางาน

 

 รูปแบบการฝึกอบรม

การฝึกอบรมมีความหลากหลายเพื่อให้เกิดความเข้าใจได้โดยง่าย เพลิดเพลิน โดยมีความลึกซึ้งเพื่อให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจ ยอมรับ และนําไปปฏิบัติตาม อีกทั้งตรงตามเป้าหมายที่ทางองค์กรได้กําหนดไว้

  1. การบรรยายแบบผู้อบรมมีส่วนร่วม Participative Technique 
  2. ฝึกปฏิบัติทีละขั้นตอนและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับท่านอื่นๆ (Work Shop) 
  3. แสดงการสาธิตจําลองให้เกิดการพัฒนา (Adult Learning Approach Role Playing)
  4. ฝึกปฏิบัติพัฒนาร่างกาย สมองและจิตใจเพื่อเสริมบุคลิกภาพภายนอก และภายใน
  5. สื่อมัลติมีเดีย ภาพยนต์ดีมีบทเรียน

 

 ระยะเวลาการจัดสัมมนา

เพื่อให้ครอบคลุม ถึงเนื้อหาสาระของเนื้อหาทางวิชาการ และการปฏิบัติการ (Workshop) ระยะเวลาใน การอบรม 1 วันเต็ม (6 ชั่วโมง)


27 มีนาคม 2563

ผู้ชม 1168 ครั้ง

Engine by shopup.com